・中堅職員としての自覚を持ち、後輩育成・リーダーシップの発揮と実践モデルとしての行動を養う

・（株）アイシマの管理職としての管理能力・資質向上を図る　

・看護・介護に必要な最新の専門的知識・技術を修得しケアの質を高める

・利用者に安全・安心のケアを提供できる能力を養う

・職員の資質の向上を図る

・研究的態度を養う

・看護・介護サービスの質向上、業務改善等に繋げる

・同僚・後輩に対して教育的関わりができる

➀ストレスについて学び、自己及び部下のストレスマネジメントができる

②メンタルヘルスケアにおいて管理者が果たすべき役割を理解し、働きやすい職場作りに生かす

➀夏に多い細菌性食中毒の背景と理解しておくべき知識を学ぶ

②アイシマの他事業所の取り組みを知り、自分の事業所の参考にすることで、利用者様へさらに良い対応が出来るようにする。

・利用者サービスの質向上と業務改善及び研究的姿勢を学ぶ

・事業所及び職員の連携・コミュニケーションをとることができる

・事例発表の内容を客観的に評価・検証し、検証できる

・社外発表ができる

中堅職員としての自覚を持ち、後輩指導・リーダーシップの発揮と実践モデルとしての行動を養う

➀食中毒予防の基本とまん延防止

②高齢者支援に向けて 　事例発表から見えるアイシマ事業所の取り組み

③身体拘束ゼロを目指して

・業務改善　(安全管理・職場環境）

・地域連携・地域交流・地域とのかかわり

・生活支援

・看取り・終末期

・その他

・講義

・GW、発表

・分散教育（ＯＪＴ）

・研修前アンケート

・研修報告書提出

・講義　

・ＧＷ、発表

・研修後アンケート

・研修報告書提出

・講演

・研修後アンケート

・研修報告書提出

・抄録提出

・発表、評価

・研修後アンケート

・集録用原稿提出

・集録作成

➀281名
②218(社外12)名
③422名